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中國教師博物館：在這里，教育家精神可感可及 | 2025/10/22 | ||
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“工匠之師”如何鍛造 | 2025/10/22 | ||
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讓紅色文化成為滋養(yǎng)心靈的“源頭活水” | 2025/10/21 | ||
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遼寧工業(yè)大學(xué)：藝術(shù)讓思政課更有魅力 | 2025/10/21 | ||
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大學(xué)里，如何自主學(xué)習(xí) | 2025/10/20 | ||
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將大學(xué)科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家戰(zhàn)略競爭力 | 2025/10/20 | ||
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敢“闖”會“創(chuàng)”，青春力量引領(lǐng)創(chuàng)新時尚 | 2025/10/17 | ||
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積極引導(dǎo)未成年人科學(xué)觸網(wǎng) | 2025/10/17 | ||
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天津在部分高校試點開展“智津?qū)W堂”夜校工作 | 2025/10/16 | ||
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一次性創(chuàng)業(yè)補貼誰能領(lǐng)怎么領(lǐng)（政策解讀·問答） | 2025/10/16 | ||
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2026年國家公務(wù)員考試明起報名 共計劃招錄3.81萬人 | 2025/10/15 | ||
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進一步提高思政課“數(shù)智”含量 | 2025/10/15 | ||
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揭掉“差班”“差生”標簽，強化個性化教育 | 2025/10/14 | ||
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與其“搶跑”，不如為孩子悉心“搭橋” | 2025/10/14 | ||
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以技能培訓(xùn)賦能人才成長 | 2025/10/13 | ||
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