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如何讓“星星的孩子”不再孤單 | 2024/04/03 | ||
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教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型須破解三重障礙 | 2024/04/03 | ||
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專家支招大學(xué)生求職:明確目標(biāo)、提升自我,積極走... | 2024/04/02 | ||
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全方位施策提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量 | 2024/04/02 | ||
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每年超500萬STEM畢業(yè)生,全球領(lǐng)先! | 2024/04/01 | ||
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國(guó)家智慧教育平臺(tái)將上線“AI學(xué)習(xí)”專欄 | 2024/04/01 | ||
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國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)啟動(dòng)全域應(yīng)用試點(diǎn) | 2024/03/29 | ||
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在“雙減”里做加法 于“融合”中謀雙贏 | 2024/03/29 | ||
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拓寬職業(yè)人才就業(yè)空間 | 2024/03/28 | ||
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“三項(xiàng)改革”再提升 “雙元協(xié)同”再突破 | 2024/03/28 | ||
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教育部部署開展2024年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng) | 2024/03/27 | ||
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“千校萬企”協(xié)同創(chuàng)新伙伴行動(dòng)成效顯著 | 2024/03/27 | ||
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教育部部署開展全國(guó)中小學(xué)生安全教育周活動(dòng) | 2024/03/26 | ||
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智能時(shí)代,教育更要堅(jiān)持“以人為本” | 2024/03/26 | ||
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構(gòu)建中華民族共同體理論體系的著力點(diǎn)(構(gòu)建中國(guó)特... | 2024/03/25 | ||
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