“新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面?！?/p>
3月6日下午，習(xí)近平總書記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時(shí)發(fā)表重要講話，深刻揭示教育作為中國(guó)式現(xiàn)代化基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的重大價(jià)值，為做好新時(shí)代教育工作提供了根本遵循。
回望這個(gè)春天，中國(guó)科技發(fā)展氣勢(shì)如虹。從DeepSeek的橫空出世，到春晚舞臺(tái)上智能機(jī)器人的精彩表演，再到充滿科技元素的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫《哪吒之魔童鬧?！坊鸨颉豁?xiàng)項(xiàng)令人自豪的成就，都告訴我們這樣一個(gè)道理：統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，對(duì)開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)至關(guān)重要！
“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！蓖苿?dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，歸根結(jié)底要靠教育。我國(guó)科技和人才發(fā)展的實(shí)踐生動(dòng)證明，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，中國(guó)式現(xiàn)代化需要教育現(xiàn)代化的支撐。在新的起點(diǎn)上，我們要全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，深化教育綜合改革，辦好人民滿意教育，進(jìn)一步發(fā)揮教育先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用，實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動(dòng)。
必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！安耪撸轮Y也；德者，才之帥也”。立德樹人，是新時(shí)代教育的根本任務(wù)。從思政課程和課程思政，從思政“小課堂”到社會(huì)“大課堂”，我們的思想政治教育工作要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，沿用好辦法、改進(jìn)老辦法、探索新辦法，用春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的方式，把德育工作做得更到位、更有效。
辦好人民滿意的教育，根本在于深化教育綜合改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。近年來，教育綜合改革多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)，從義務(wù)教育階段的“雙減”持續(xù)推進(jìn)，“小胖墩”“小眼鏡”越來越少；到高等教育階段高校辦學(xué)布局、專業(yè)設(shè)置、評(píng)價(jià)體系不斷調(diào)整優(yōu)化，創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力日益強(qiáng)化；再到職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系加快構(gòu)建，越來越多的大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才，為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)提供強(qiáng)有力的保障。要深化教育綜合改革，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，有效提高突破“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)能力，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供全方位的智力支持。
教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵，人才是根本。要以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力，完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)，強(qiáng)化校企科研合作，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
百年大計(jì)，教育為先。只要我們以科學(xué)的理念為引導(dǎo)，全面提升各級(jí)各類教育質(zhì)量，就一定能培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國(guó)家、人民、時(shí)代需要的人才，為中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的人才支撐！（作者：光明日?qǐng)?bào)評(píng)論員）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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