篋笥
金風送爽，又是一年開學季。當你忙著收拾行囊，為新學期做準備時，可曾想過：古人的開學季需要準備什么東西，又有哪些講究呢？
“校服”款式特別多
打開古人的開學行李箱，“校服”被放在了最上面的位置，畢竟古人認為“先正衣冠，后明事理”?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”，古代學生的“校服”款式較多，最流行的就是青衿。青衿即青色交領的長衫，款式簡潔大方，《毛詩注疏》解釋：“青衿，青領也，學子之所服。”曹操在《短歌行》中也借用此句，表達對招納賢才的渴求，同時從側面描述了當時學子的裝束。
當然也有例外，同一時期的古代學生也不都是穿著青衿，因為“父母在，衣純以青”，只有父母雙全的學生才可以穿青衿。假如學生父母有亡故者，那么他們所穿的“校服”會有些許區(qū)別，由青衿改為素衿。
將最上面的青衿拿開后，放在下面的便是襕衫。襕衫款式比青衿要復雜些，它是一種長袍，上衣與下裳合而為一，圓領大袖。早在唐宋時期，襕衫就成為古代學生常穿的“校服”。
令人意外的是，在設計“校服”這件事上，朱元璋居然產生極大的興趣，他強烈要求參與“校服”的設計指導工作。據(jù)《明史·輿服志三》，明洪武二十三年（1390年），明太祖朱元璋“定儒士、生員衣，自領至裳，去地一寸，袖長過手，復回不及肘三寸”。對于學子們穿的“校服”，他可謂操碎了心，親自參與審定，連樣式都改了三回，最后款式定為“用玉色布絹為之，寬袖皂緣，皂絳軟巾垂帶”。據(jù)明代俞汝楫在《禮部志稿》中記載，朱元璋認為中間為玉色，是比德如玉；外有青邊，為玄素自閑，可顯出學子們的文雅；上衣與下裳相連，有遵守道德規(guī)范的寓意；絳穗下垂，是用來提醒學子們平日要謙卑，不可恃才傲物。
背著“書包”上學堂
欣賞完古人的“校服”，那么就得費點力氣將古人開學裝備箱里又重又占地方的“書包”搬出來。
古人最重的“書包”莫過于篋笥，相當于現(xiàn)代人的拉桿箱書包。不過篋笥只是劃分出的大品類，在這個品類下面，人們又根據(jù)功能的不同進行了更細致區(qū)分。據(jù)段玉裁《說文解字注》稱：“篋，箱篋也?！笨梢姡糯暮D指的是小箱子，這種小箱子多為方形，質地密實，容量小，用來給學生放書籍紙本用。
不難發(fā)現(xiàn)，古人對于書本極為珍視，同品類的“書包”更是層出不窮。如用來裝書本的篋，還有一個同類產品，名為“笈”。周處的《風土記》云：“笈，謂學士所以負書箱?！斌乓彩怯弥褡泳幹贫傻南渥樱艜r人們得到珍貴的書籍后，通常將其放在笈內收藏，于是笈又被用來代指孤本好書，“秘笈”一詞就是這么來的。
此外，古人的開學行李箱里還有“褡褳”“包袱”等款式的書包，它們的成本低廉，制作簡單輕便，缺點是書籍紙本裝在里面容易起皺變形。
文具很多
這幾年，為了孩子學習方便，人們絞盡腦汁發(fā)明出了錯題打印機、錯題膠帶紙、防近視支架……有網友笑稱“差生文具多”，但打開古人的開學行李箱后，現(xiàn)代家長絕對要大吃一驚。
除了常見的筆墨紙硯外，古代學生還有很多稀奇古怪的小文具。如看起來跟弧形筒一樣的臂擱，由于古人書寫習慣是從右向左，他們的“校服”袖子大，墨水又不是速干的，寫字時袖子極易弄臟，于是就發(fā)明了臂擱這種寫作業(yè)“神器”。
臂擱通常由竹子、檀木、玉等材料制成，中間有一定弧度，正好可以用來遮蓋剛剛寫好的字，學生每寫完一行字，就把臂擱罩在字上。此外，臂擱還可以用來擱放手臂，減輕手臂的疲勞?，F(xiàn)代人常在電腦鍵盤下面放一塊長方形的護腕以防止“鍵盤手”，就是從臂擱這件古老的文具中得到的靈感。
當然，字寫得再好，難免有寫錯的時候。古代老師更在意卷面整潔，寫錯了就要重來，于是學生就用“修正膠帶”，即一把書刀。這種書刀通常是用鐵片做成的小刀，刀把上有圓環(huán)，可以隨身掛著，一旦寫錯字，就將其取下來，用書刀把錯字刮掉，然后再重新寫。（金陵小岱）
（責任編輯：盧相?。?/span>
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