8月10日，湖州市吳興實驗小學的學生在“博學課堂”上學習剪紙。
8月10日，湖州市吳興實驗小學的學生在“博學課堂”上學習傳統(tǒng)扎染。
8月10日，湖州市吳興實驗小學的學生在“博學課堂”上學習傳統(tǒng)扎染。
8月10日，湖州市吳興實驗小學的學生把做好的扎染作品掛在教室里。
8月10日，湖州市吳興實驗小學的學生在“博學課堂”上學習剪紙。
8月10日，湖州市吳興實驗小學的學生在“博學課堂”上學習剪紙。
8月10日，湖州市吳興實驗小學的學生把做好的扎染作品掛在教室里。
從8月上旬開始，位于浙江省湖州市織里鎮(zhèn)的吳興實驗小學開啟了以傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化為落腳點的“博學課堂”，教授孩子們剪紙、扎染、刺繡、雕版等鄉(xiāng)土特色文化課程，讓學生們充分了解和傳承鄉(xiāng)土文化，充實暑期生活。
據(jù)了解，為充實學生們在“雙減”政策實施后的暑期生活，浙江省湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)的中小學校積極開展暑期托管服務，安排包括鄉(xiāng)土文化、趣味游戲、勞動技能等內容的課程，促進孩子身心健康、德智體美勞全面發(fā)展。
新華社記者 徐昱 攝
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